中間報告

 私の漁業の発表は漁業の中で色々な課題について発表しました。魚が可愛いだと考えたから漁業にした。それに気候変動は大切ようだと思って、日本の経済の歴史も大切だと思う。日本は島の国だたんだ、日本の歴史の始めから今まで漁業があるんだ、価値な歴史について多い情報の発表ができる。日本の歴史の始めであるから、漁業のそれぞれ歴史は情報がたくさんあるんだ。それぞれ漁業の部分が調べたけど、同級生にとって面白い内容だけ発表しました。他の内容もまだあるけど、同級生にとって少しつまらなっくただと思った。魚、例えばウナギ、は可愛いだと思う。この発表で「歴史から、日本の漁業の努力は下手になった」と言いたかった、「魚を見守っていいよ」と言いたかった。

どんな内容が伝えるのが知ってなかって、動物と歴史の内容を伝えに気づいた。今学期で、パデュー大学の図書館のサイトで、日本の海動物や漁業や歴史などについて様々な研究論文を集めた。図書館の外で、インターネットで、日本から公式の内容も見つけた。こんなサイトは、たいてい普通な情報があって、「白い記録」ってファイルはパデュー大学の図書館がないで一番価値な内容を見つけた。パデュー大学の図書館の内容では、色々な日本の昔の漁業の歴史を見つけて、それぞれ釣り魚の内容を見つけた。例えば、日本でツナやウナギやイカなどの内容をパデュー大学の図書館で見つけた。

難しすぎな単語が多すぎだったと思った。発表に楽しんで伝えたかったけど、漢字がまだ練習しなかった。難しくて分からない漢字のフリガナをパワーポイントで伝わればいけないが分かったけど、問題があらなかっただと考えていた。これは違う！発表の時で、特に難しすぎな漢字があったから、全然話せなかった。勉強したり翻訳したり研究したり内容が全然分からない感じたけど、英語しかで発表ができなかった。けど、フリガナがあってフリガナじゃなくて、日本語で発表がとても下手だと思う。最近、他の授業で発表しなければいけなかった、英語も発表してすぐに下手になった。大概発表の才能は最近下手になった。発表を練習すれば、授業で発表を出て大丈夫けど、授業の前にまだ練習しなかった。

次の発表では、まだ伝えない内容をあげる。でも、この発表の内容もふたたび練習して伝えたい。この発表では、全然漁業の情報の漢字がわかない表現があるけど、これは違う、それぞれ情報を伝えて、でも文脈のために少し前の発表から同じな内容をふたたび発表したい。漁業について発表していることでそれぞれ釣りさかなが伝えないことは変だよね。時間のより同級生にとって文脈の方が大切だと思う。次の発表の内容では、この同じな内容もあって、新しい漁業の中で課題があって、例えばじぞくかのうせいを発表したい。でも前の発表の問題のために、発表時間を取ってふたたび同じな内容を伝えて、新しい内容を発表続きたいだと思う。